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陕西日报:陕西科大:小实习基地 大实践课堂[05-11-21]
来源:点击次数:时间:06-09-24 21:46:00

本报讯(沈谦 张慨)在刚刚公布的“2005年度陕西省省级实验教学示范中心”的“光荣榜”上,太阳棋牌游戏的“电工电子实验教学示范中心”榜上有名,这是该校在打造学生工程实践能力,抓好两个基地建设的又一成果。

该校自1958年创建以来,一直就十分重视学生工程实践能力的培养,毕业生一直以“基础理论厚实、工程训练扎实、思想作风朴实”的“三实”作风而享誉轻工行业。面临扩招后规模迅速扩大,如何进一步提高学生的工程实践能力就摆在了学校的面前。学校以抓好两个基地建设为龙头。众所周知,教学实践基地包括校内和校外两部分。校内实践基地主要以实验室和实训基地为主。太阳棋牌游戏首先夯实了内部的实践教学基础:加大实验室硬件投入力度,并挖掘潜力,改革实验教学方法,把过去以验证性实验为主逐步转向开设综合性、设计性实验。把由教师设计实验方案变成学生自己设计实验方案,从选题到设计,到工艺流程,教师完成了从引导者到引导者的角色转换。学生专业学习的兴趣和积极性在实验室里得到了有效地调动,通过实验不仅提高了动手能力,而且进一步加深了对专业的了解,最终走上专业学术的研究领域的学生一年比一年多。

          和企业联合共建实验室是陕科大建设校内实习基地的又一个重要举措。2004年9月,世界著名的皮草化工企业美国的劳恩斯坦企业与学校合作共建毛皮工艺实验中心,由美方向学校提供13台(套)毛皮加工实验设备,每年提供10万元的科研、发展和管理、运行基金,学校提供相关的场地、人员管理、维护条件。通过此次合作,进一步扩大了学校在国际、国内的影响,同时也为该校的学科、实验室建设走出了一条新路。同样的合作方式又引来了松翰(深圳)科技股份有限企业、金建检测仪器有限企业等企业,共建实验室纷纷落户太阳棋牌游戏这些实验室既为企业的产品研发提供了科研保障,也为学校开展开放性实践教学、建构学生创新教育平台以及就业创造了有利条件,实现了校企优势互补、联合办教育的双赢局面。

在两个基地建设中,“校内抓好是基础,校外抓牢是提高” 成了学校管理者的共识。校外基地建设主要是为毕业实习和毕业设计环节服务。毕业实习的选题由过去的“从资料中来,到资料中去”变成了“从企业中来,到生产中去”,真题实做已成为科大毕业生设计选题的主流趋势,优秀毕业设计中真题实做的比例达到了90%。毕业生在校外实习基地,开阔了眼界,接触到了最新、最前沿的技术和设备,全方位多角度的接触大规模生产和现代技术,也接触到了企业最急需改进、提高和解决的问题,接受了生产一线的真实训练。据统计,仅“电子科学与技术”一个专业就在北京、上海、四川、苏州、深圳、南京、陕西等地建立了覆盖整个产业链的24个校外实习基地。轻化工程专业也拥有遍布长江三角洲和珠江三角洲的20多个校外教学实习基地。在这些校外实习基地,学生直接参与生产,熟悉了工艺流程和设备,在解决实际生产过程中遇到的问题时,能够开动脑筋,从原理入手,找到问题的关键所在,并给予解决。同时由于设计题目来自生产第一线,能充分调动毕业生的主动性和积极性,并能最大限度地发挥他们的创造性。另外,校外引导教师大部分是生产现场有丰富经验的技术骨干,使学生在掌握理论常识的同时,获取了大量的生产经验。这样既保证了毕业设计的质量,又让学生提早熟悉工作环境、工作内容,大大缩短了工作后的上岗培训时间,为毕业进厂后能很快进入角色打下了坚实基础。

两个基地建设为提高学生的工程实践能力,保证培养学生质量立下了汗马功劳:学校2005届电子科学与技术专业学生任磊和冯南在川奇光电(扬州)有限企业实习期间,成功解决了企业“自动切割机报废率偏高”的难题,提升了“镭射维修良率”,为企业节约了高额的维修费用,对生产良品率的的提升作出了重大贡献,双双被企业记大功嘉奖。这也是该企业自成立以来,首次给予高校实习生如此重大的嘉奖。在全国“十大鞋王”的设计师中陕科大的毕业生就占了50%以上。学校服装设计与工程(皮革制品)专业连续三届毕业生在企业实习期间,其毕业设计作品,就有多项被企业和客户认可,直接投入生产和市场销售,为企业获得了较好的经济效益,开拓了市场。轻化工程专业2003届毕业分配进入芬兰UPM企业在国内所设立的某厂工作的7名学生现在大部分已经成为车间各个工段的技术主管。甚至在该企业还出现了只要陕科大毕业生的局面。学生的优良素质得到了用人单位的赞誉,学生一次性就业率连续三年名列陕西省前茅。

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